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发布日期:[2006-3-15] 共阅[1279]次
信息(xī)安全人才培(péi)养迫在眉睫(2005-10-20) ________________________________________ (Thursday, October 20, 2005 10:08 AM) 沈(shěn)伟光(guāng) 沈伟光:我国信息安全理论奠基(jī)者(zhě)之一(yī)。著(zhe)有《信(xìn)息战》等专著编著40余部。目(mù)前正着手信息安(ān)全学学科(kē)的(de)规划设计(jì),编写(xiě)该(gāi)学(xué)科群100余种教(jiāo)材(cái)的编写(xiě)工(gōng)作。 全球网络化的发展,改变(biàn)了信息交换(huàn)与传递的(de)时间(jiān)和空间,由此产(chǎn)生的信息边界问题改变了由(yóu)领土、领海(hǎi)、领空(kōng)构成的国家空间(jiān)的结构(gòu)。国际互联网使(shǐ)得各种信息(xī)包括意(yì)识(shí)形态(tài)、东西方文化可以毫无限制地(dì)相互渗透。国际互联网信(xìn)息传送(sòng)快、信息内(nèi)容无(wú)限(xiàn)制的特点,出于各种目的一方可以借此动摇另一个国家的社会制度、信仰,宣传对立的(de)思想观念,这是以往任何手段都无法比拟的。国际互联网的开放性(xìng)所(suǒ)带来的安(ān)全(quán)性问题变得(dé)越(yuè)来(lái)越严(yán)重,已涉及国家政治、经济、文化、军事等各个方面(miàn),甚至对国家安全构成威胁。随着我国社会信息化程(chéng)度的提(tí)高(gāo),保证(zhèng)网络的(de)安全性、培养信息安全人才刻(kè)不容缓。 目前,我国制定了一(yī)系列加强政治、经(jīng)济、军(jun1)事等各领域信息系(xì)统及系统信息安(ān)全管理的政策和法规,也提出(chū)了一些保证(zhèng)国家信息基础设施信息安全的(de)重(chóng)大战略举(jǔ)措(cuò),但由于我(wǒ)国(guó)人口多、底子薄,整(zhěng)体的信息科学技术的水平较低,信息安(ān)全滞后于信息化建设的问题日益突(tū)出,目前(qián)应用(yòng)国家各个领域,特别是政治(zhì)、经济(jì)和(hé)军事领域(yù)的核(hé)心信息技术,主(zhǔ)要引进于(yú)西方发达(dá)国(guó)家(jiā),我们(men)至今仍没(méi)有形成具有自主知(zhī)识产权的该(gāi)领域(yù)核心技术,我们使用的计算机(jī)多数来自国外,我们使用的芯片、操作系统更是被外(wài)国垄断,可(kě)以说,中国(guó)信(xìn)息高速(sù)公(gōng)路完全是由进口材料筑成的。在信息技术的发展上常常受制于人,是我国计算(suàn)机应(yīng)用系统安全(quán)的最大隐(yǐn)患,从而影响(xiǎng)到国家经(jīng)济乃至(zhì)社会各个领域的正常运行和持续(xù)发展。如何保卫国家的信息安全,提高国家和社会信息保障能(néng)力,成(chéng)为国家(jiā)发展战略的(de)核心内容。 从国际国内形(xíng)势分析,当前信息安全领域最突(tū)出的(de)问题是:信息安全(quán)产(chǎn)业发展严重滞后(hòu),信息安全科研和教育严(yán)重滞(zhì)后,而关键是信息安全(quán)人才极度匮乏。国家(jiā)间在信息安全领域的竞争,说到(dào)底是(shì)人才的(de)竞争,包括人才(cái)素(sù)质和规模的竞争。至今我国还没有(yǒu)一所(suǒ)培(péi)养信息安全高级(jí)人才的综合性大学,以(yǐ)至于国家在信息安(ān)全(quán)防护方面(miàn)的人才(cái)奇缺。虽然,目前国内一些理工科大学,也正在开设(shè)或准备开设信息安全专业(yè),但是由于(yú)信息安(ān)全学科体系的建设还没(méi)有建立(lì)起来,尚(shàng)未形成完整的信息安全(quán)人才培养教(jiāo)育体(tǐ)系(xì),故(gù)它(tā)们所(suǒ)开(kāi)设的专业(yè)课程和培养的人才仍然停留在技术防(fáng)护的层面,不能涵盖信息安全的(de)主要(yào)内容,不仅造成金融、商业、公安部门、军事部(bù)门和政府部门对信息安全人才很大缺口,而(ér)且不(bú)可能培养(yǎng)出全(quán)面(miàn)担负维护国家(jiā)和社会信息安全防护重(chóng)任的(de)人才。因此,举办一所专门的信(xìn)息安全大学非常必(bì)要。 信息安(ān)全问题(tí)是随着信息(xī)战的(de)崛起、信息疆域的(de)筑立应运而(ér)生的(de),是一(yī)个崭新的话题。信息安全(quán)是一个复杂的系统工程,它涉及(jí)到(dào)信息基础建设、网络与(yǔ)系统的构造、信息系统与业务应用(yòng)系统(tǒng)的开(kāi)发、信息安全的法律法规、安全管理(lǐ)体系等,信息(xī)安全技术涉及到信息技术的各个层(céng)次中。由此(cǐ)而形成的信息安全学,是研究信(xìn)息、信(xìn)息系统(tǒng)及信息(xī)应(yīng)用领域的信息安(ān)全防护问题(tí)的一门新(xīn)兴的应(yīng)用学科。该(gāi)学科交叉(chā)性、边缘(yuán)性强,应用(yòng)领域面宽,是一个庞(páng)大的(de)学科(kē)群(qún)体系。信息安全学(xué)学科建设,不同于其他传统学科(kē)的建设,它(tā)是(shì)以信息科学(xué)与技术学科为依托,信息安全(quán)学为(wéi)核(hé)心,与各个应用(yòng)领域的学科(kē)群相(xiàng)融合而共同构建起的“大学科群(qún)”体系。该学科群体(tǐ)系由核心学科群、支撑(chēng)学科群(qún)和应用学科群三(sān)部分构成,是(shì)一(yī)个“以信息安全学(xué)为核心,以信息技术学、信息工程学和信息管理学为支撑,以国(guó)家和社会各领(lǐng)域(yù)信息安全防护为应用方向”的跨学科的交叉性学科(kē)群(qún)体系,它涉及信息安全技术学、信息安(ān)全工程学(xué)和(hé)信息安(ān)全管(guǎn)理学(xué)等(děng)。在信息安全人才培养领(lǐng)域,世界各国(guó)并(bìng)没有(yǒu)一套系统权威的教(jiāo)育体系,我们(men)应本着对国(guó)家、民(mín)族负(fù)责的精神,从信息安全学的学科体(tǐ)系(xì)建设(shè)入手(shǒu),以培养具备多学科(kē)知识和复合型技术的人才为目标,为国家(jiā)和社会输送既懂(dǒng)信息安全防(fáng)护技术,又精通领域(yù)知识的复合型的高级专业人才。如:为国家有关(guān)部(bù)门(mén),培养有关信息安全立法(fǎ)、司法(fǎ)、执法(fǎ)和管理人员;为政府、行业(yè)、企业,培(péi)养信息安全应用管理规(guī)划(huá)人员(yuán);为信息(xī)系统的运行、维护,信息安全(quán)技术和产品的使用(yòng)单位和服务机构,培养系统运(yùn)行安全(quán)维护人员;为(wéi)信息安全行业(yè)、信息安全(quán)系统集成商(shāng),培养工程项目高级管(guǎn)理人(rén)员;为信息安全(quán)行业、信息安全产品研发单位,培养高级研发(fā)人才;为信息安全评估认证机构,培养系(xì)统(tǒng)及(jí)产(chǎn)品(pǐn)安全评估认证工程师等等(děng)。到那时,中国(guó)的信息边(biān)疆和信息边界将会有一(yī)支庞大(dà)的(de)信息(xī)安全战(zhàn)士负责守卫,而针对我国和社会的(de)信息威胁也将会大为减少,国(guó)家(jiā)的安全利益将得到更大程度的维护(hù)。
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